С начала наступившего года произошло множество трагедий в жилищной сфере. Часть из них  рассматривались на ресурсе. Естественно, в первую очередь в этих трагедиях страдают дети, большей частью именно они и гибнут в первую очередь.

Конечно все это происходит по причине, что в систему государственного управления, где не место разного рода паразитам, где надо работать, а не «кормиться» за счет всего общества, вылезло множество малограмотных выскочек, в основном, из числа бывших работников спецслужб.

Все эти граждане обладают и чисто профессиональной наглостью и хамством. Бесконтрольность и безнаказанность не добавляет им флера пристойности.

К таким относится и наш постоянный герой Павел Астахов, не раз шокировавший российское общество выходками на уровне уголовной гопоты.

То он устроит конкурс детских рисунков с требованием изобразить его самоотверженное служение…хм… развитию «омбудсмэнства», то, значит, пытается выжать еще немножечко «общественной пользы» из пенсионеров. Он же считает, что раз им пенсию дают, так надо хоть на субботники их привлекать! Он ни дня в жизни не работал и налогов не платил, так считает, что всем «за так» пенсию начисляют, не ободрав под липку ради содержания холеных «омбудсменов» при детях.

10.01.2016 г.  Павел Астахов предложил пенсионерам патрулировать некоторые семьи

Присмотр за некоторыми семьями во избежание трагедий могли бы обеспечить пенсионеры, сказал в эфире «Русской службы новостей» уполномоченный при президенте России по правам ребенка Павел Астахов. «За семьями был бы присмотр… Выставите патрули. У нас огромные ресурсы есть, и если их мобилизовать правильно, тех же пенсионеров, которые сидят по домам и просто ничего не делают, создать из них волонтерские отряды, которые будут ходить, смотреть просто за безопасностью, той же пожаробезопасностью — много таких способов. Это в Америке, кстати, есть»,— отметил господин Астахов.

Ранее, как писал «Ъ», шесть человек погибли в пожаре в частном доме в Лениногорском районе Татарстана. «В доме проживала семья из 8 человек (2 взрослых и 6 детей). Первые пожарные подразделения прибыли к месту вызова через 8 минут. По прибытии первых пожарных подразделений из окон дома вырывалось открытое пламя. Внутрь дома зайти было невозможно»,— cообщалось на сайте МЧС по республике Татарстан. Кроме погибших на месте происшествия найден отец семейства с ожогами третьей степени.

Рационализатор нашелся! Сам Астахов и прочие соцслужбы будут содержание получать, а пенсионеры, которым и пенсию не проиндексировали, и оставшуюся отобрать грозятся, должны ещё за этих дармоедов работать.

Задолбали ещё с золотого детства своим тимуровским движением, да ещё всю молодость заставляли в ДНД патрулировать. Тогда хоть за это путевки в пионерские  и студенческие лагеря отдыха давали, а сейчас задарма на старости лет вертухаем суетись. Совсем охренели бывшие комсомолята.

А потом этот светочь на ниве и детей решил к тюремным порядкам приучать чуть ли не с пеленок. Это вместо пионерлагеря похоже? Как же вопила сравнительно недавно либеральная общественность по поводу сталинских законов по отношению к несовершеннолетним. Отчего-то сейчас ни духу, ни слуху.

Ни у кого из высокооплачиваемых ананалитиков и правозащитников не повернулся язык, что отнюдь не кошмарное состояние пенитенциарной (ни разу не исправительной, да?) системы может способствовать какой-то профилактике, а только лишь неотвратимость наказания.

Ой, это слишком неудобная фраза, да? Она по цепочке вытягивает факты оправдания общеизвестных преступлений весьма и весьма высоких лиц.

17.01.2016  г.  Астахов: Детям нужно показывать условия содержания в СИЗО для профилактики. Омбудсмен уверен, что так дети поймут тяжесть совершения преступлений

Детям необходимо устраивать экскурсии в полицию и СИЗО, рассказал «Русской службе новостей» уполномоченный по правам ребёнка при президенте РФ Павел Астахов.

«Детям нужно показывать, чем чревато преступление, и даже  показать, как работает полиция. И в участок сводить и показать приёмник, где люди, совершившие преступление, сидят за решёткой», — сказал Астахов.

11 января в общежитии Карсунского технологического техникума Ульяновской области трое студенток жесткого избили 15-летнюю первокурсницу за якобы обнаруженные у неё вши. Преступление сняли на видео и выложили в Сеть.

По данному факту возбудили уголовное дело, а злоумышленниц задержали. Избитую девушку осмотрели врачи и не обнаружили признаков педикулёза. Сейчас потерпевшая проживает у заместителя директора техникума.

Ранее Павел Астахов заявил РСН, что выйдет с инициативой о введении уголовного наказания за распространение аудио и видео с демонстрацией жестокого обращения с людьми.

Раньше за такое полетел бы с места директор техникума вместе с куратором группы, а детьми бы занимался весь оставшийся педагогический коллектив. А нынче директору так жаль свою хлебную должность, что проще всё свалить на несовершеннолетних, за поведение которых он вообще-то отвечает совершенно непосредственно.

При этом уполномоченный по правам детей предлагает засадить всех детей скопом  в СИЗО, ненадолго, буквально на время экскурсии. И где, по его мнению при этом оказываются эти самые «права»? Уполномоченный по правам кормящихся за счет детей должностных лиц, так точнее будет.

Ирина Дедюхова 10 ч · Вот это я хочу одному гражданину, который все доносы строчит, облегчить его тяжкий труд.

Вопросы-то были по Кадыраву и Астахову? Им бы, конечно, помалкивать в тряпочку раз связались со мной, а им неймется. Живая вода в попе не держится.

А речь у нас о чем шла? Что каждый, кто свяжется с мной, получит разрыв связи между тем, что несет вслух и «идеальным миром», о котором говорил Достоевский в отношении Пушкина.

Разве это не справедливо? Еще как справедливо! И разве это не естественно? Да ничего иного никто и не ждал. между прочим.

Ну, что новенького узнали о Кадырове, который с октября требовал сбрасывать знакомых ему «террористов» без суда и следствия с вертолетов? Или про Астахова кто-то иначе думал до его дебильного заявления о засохших женщинах на Кавказе?

А вот это в какие рамки-то? Это же за гранью добра и зла. И это в стране великого педагога Макаренко! Но ведь этого говорится ПОСЛЕ жизненного подвига Антона Семеновича, причем, по поводу, где всем давно все ясно. Так кому-то непонятно, что у Астахова нет связи со сказанным даже на уровне мозжечка, потому что нет ни ума, ни совести? Вспомнить только его конкурс детских рисунков на тему его высокой службы. Уже после этого было видно, что человека электричеством лечить уже поздно, а не то что к детям подпускать.

А все начинается с плевка на русскую литературу в попыткае заменить ее на местечковый эрзац.

Леонид Козарез Вчера, в 16:46 ·

Сам-то плохо смотрел, видимо. Более того, если ему не помогло, дети то тут при чем?

Зато с правами самых маленьких, которых еще рано таскать на экскурсии в СИЗО, а уж тем более заочно объявлять террористами и подвешивать за ногу к беспилотникам, творятся совершенно неописуемые вещи даже в Москве, сосредоточившей на себе немыслимые денежные потоки со всей России. О провинции при этом говорить вообще не приходится.

Но сразу же после военного конфликта на Юго-Востоке Украины в ходе заключения эпохального газового контракта… решили сэкономить на самых беззащитных. Павел Астахов нисколько не сократил своего содержания, более того, все лето 2014 г., пока лилась кровь,  по лагерям отдыха в России к детям приставали с «творческими конкурсами»… изобразить «детского омбудсмена».

1 октября 2014

Участники «пилота» по постановлению правительства Москвы № 86 стали получать не 63 тысячи рублей, как раньше (эта сумма определена письмом Минобра от 2006 года), а 85 тысяч рублей в год на ученика младших классов, 107 тысяч — ученика средних и 123 тысячи — ученика старших классов.

Исаак Калина объяснил это «Учительской газете» так: «Каждый московский ребенок (если это не больной ребенок и не инвалид) с равными потребностями и равными возможностями имеет право получить на свое образование от города равный ресурс». Но с 1 сентября 2014 года самые упрямые московские школы (всего 24), которые не вошли в пилотный проект, или по-прежнему получают свои 63 тысячи, или стали их получать, потеряв повышенное финансирование. Так что возможности у детей оказались не равными, а зависящими от готовности их школ с кем-нибудь слиться.

Пилотный проект заканчивается в конце этого года, новых участников в него больше не берут. Так что выбор у этих школ простой: либо гордо обанкротиться, либо быстренько с кем-нибудь слиться; на этот случай деньги в бюджете города есть, но дают их только покладистым школам, а несговорчивые директора объявляются неэффективными менеджерами. «Новая газета» опросила нескольких руководителей образовательных учреждений города; все они согласились поговорить только на условиях анонимности. Такое редкое единодушие — тоже одно из следствий кадровой политики департамента образования.

Пейзаж после битвы

Коррекционные школы и детские сады. Они потеряли свой статус и коэффициенты. Елена Багарадникова, член совета Московской городской ассоциации родителей детей-инвалидов, замечает: «Раньше деньги, которые выделялись коррекционным школам, включали затраты на образование, коррекцию, реабилитацию, — теперь только на образование, но образование без коррекции и реабилитации бессмысленно. Инклюзия — не в наличии пандусов, а в том, чтобы с ребенком работали специалисты, но они-то и вылетают из этой системы в первую очередь. Происходит увольнение логопедов, психологов, дефектологов, на оставшихся ложится немыслимая нагрузка. Профессионалы уходят на вольные хлеба, потому что частная практика выгоднее и проще, чем платные услуги. А частные центры не могут вобрать такого количества специалистов».

Многие коррекционные школы и детсады вошли в состав образовательных комплексов. Инклюзия получилась там, где инициатива шла снизу; если идею инклюзии разделяют администрации всех объединяемых учреждений, специалисты и родители, если в комплексе существует общая служба психолого-педагогической помощи — тогда инклюзия может оказаться реальной, а не фиктивной. Насадить ее сверху нельзя — только вырастить. Обычно все получается иначе.

Комплексы создаются искусственно, по приказу сверху, инклюзия оборачивается механическим соединением разных школ с разными контингентами. «Коррекционные» дети комплексам невыгодны, они портят показатели. «Как показывает практика, — говорит Елена Багарадникова, — ни один образовательный комплекс не готов отрывать деньги от здоровых детей в пользу больных.

Количество часов помощи в комплексах сокращается, количество педагогов уменьшается, спокойно чувствуют себя только те, кто нашел внебюджетные источники финансирования».

Часть коррекционных школ-интернатов перешла в ведение департамента соцзащиты. Им финансирование не сократили, поэтому их участь чуть легче, чем у тех, кто остался в ведении департамента образования. Впрочем, сохранят ли они свои образовательные достижения — большой вопрос: школы, которые и раньше были в ведении департамента соцзащиты (в первую очередь школы-интернаты для детей-сирот), не блещут яркими результатами.

Лекотеки и центры психолого-педагогического и медико-социального сопровождения. Лекотеки занимались ранней помощью детям от 2 месяцев. По новому закону об образовании детям до 3 лет вообще не положено образование — только уход и присмотр. «К этому сентябрю службы ранней помощи в Москве утрачены все, — рассказывает дефектолог Ирина Осипова. — Помощи детям до полутора лет вообще больше не существует. Есть несколько служб ранней помощи от 2 до 3 лет, в основном это группы лекотечного типа — но лекотеки сейчас все преобразованы в группы краткосрочного пребывания (ГКП)».

«Я работала в лекотеке детского сада № 523, который вошел в комплекс — школу № 170, — рассказывает психотерапевт Марина Хромогина. — Сейчас специалистов стали сокращать, у оставшихся упала зарплата. Меня сократили. Я занималась психологической реабилитацией родителей детей с ОВЗ. У меня есть муж, он меня прокормит, пока не найду работу. Но мне очень жалко родителей. В этом году пришли новые дети — а с ними и перепуганные, потерянные родители… И я уже не могу помочь».

Сейчас норматив подушевого финансирования на одного ребенка в Москве для ППМС-центров — 2600 рублей в год (это цена одного занятия у грамотного специалиста). ППМС-центры не могут выжить при таких нормах, поэтому им нужно расширять спектр платных услуг, но многие родители сложных детей не могут себе позволить платить за все виды помощи, нужные их детям.

Финансирование организаций, работающих с такими детьми, теперь складывается из трех источников: госзадание, оно же госуслуги — это то, что организация получает по подушевому финансированию (в ППМС-центрах — групповая работа); кроме того, это платные услуги и госработы. Госработы — это любая деятельность, кроме основной. Любое сопровождение и индивидуальное консультирование обязательно должно оформляться как госработы. На них надо подать заявку до 1 октября. Разобраться в том, как ее подавать, очень сложно: заявки на госработы подаются в этом году в первый раз. Закладывать эти деньги в бюджет нельзя: государство может не поддержать заявку и не дать на нее денег.

Попытка диалога

В середине сентября родители детей-инвалидов написали вице-премьеру Ольге Голодец письмо с изложением катастрофической ситуации, сложившейся в коррекционном обучении. На 25 сентября под письмом подписались 8 тысяч человек; петицию официально поддержал профсоюз «Учитель».

17 сентября состоялась встреча родителей с главами департамента образования Исааком Калиной и департамента соцзащиты Владимиром Петросяном. При этом из списка родителей, подготовленного к встрече Московской городской ассоциацией детей-инвалидов, в департаменте образования вычеркнули практически всех родителей — и пригласили своих, по собственному списку. На встрече г-н Калина потребовал, чтобы родители представили департаменту списки детей, не получающих нужных услуг. Ход тактически очень грамотный: вместо того чтобы вести разговор об очевидных системных проблемах московского образования, общественности навязывается разговор об отдельных недостатках конкретных школ и неэффективности управления в них.

20 сентября состоялась вторая встреча, на которой департамент образования предложил начать сбор сведений о нарушениях прав детей; это можно сделать по адресу http://ask.educom.ru. Московская городская ассоциация детей-инвалидов, в свою очередь, просит дублировать обращения на ее адрес: mgardi@yandex.ru

Дети и деньги

Коррекционные школы и система ранней помощи занимались профилактикой социальной инвалидности, помогая уменьшить социальные последствия заболеваний. Если школа работает хорошо — она помогает ребенку с ограниченными возможностями здоровья или проблемным поведением адаптироваться в обществе, стать его законопослушным, самостоятельно обеспечивающим себя членом. Это снимает с экономики колоссальные расходы по содержанию армии нетрудоспособных и пенитенциарной системы. Если детям не помогать, они вырастают и виснут бременем на экономике: одни инвалидизируются, другие, не получая образования и поддержки от общества, дезадаптируются — отсюда и злоупотребление психоактивными веществами, и антисоциальное поведение, и криминал. Известно, что каждый доллар, вложенный в ребенка с особенностями развития в раннем возрасте, в экономике дает прирост в 40 долларов.

    Но сейчас решения в области образования принимаются на основе сиюминутной экономии, а не долгосрочных экономических расчетов. Инклюзия, особенно тщательно подготовленная, — это прекрасно. Но и школы для детей с особыми потребностями — и коррекционные, и школы для одаренных — делают свою часть работы и дают экономике дополнительные ресурсы.

Другие здесь не ходят

Школы для детей с девиантным поведением. Всего в Москве было 10 школ открытого типа и одна закрытого, № 11, она работает. Из школ открытого типа — № 2 слита с колледжем, № 6 готовится к слиянию; № 3 и № 5 закрыты. В школе № 4 телефоны не отвечают, а сайт удален. № 7 объединилась в комплекс 2077 с четырьмя другими школами, в том числе коррекционной школой для умственно отсталых детей. № 8 и № 9 стали частями комплексов, здания пустуют. В уцелевшей школе № 1 сотрудникам и родителям 28 августа сообщили, что школа закрывается; всю администрацию и часть сотрудников уволили, родителям предложили забрать документы детей. Родители ведут переписку с департаментом образования Москвы, прокуратурой и управлением образования САО. «В округе нам отвечают, что директор уволился по собственному желанию, а о реорганизации заявлено не было, — говорит Полина Платонова, мама ученицы школы № 1. — В нашей школе многие дети с СДВГ (синдром дефицита внимания и гиперактивности. — Ред.), с расстройствами аутистического спектра все помыкались по трем—пяти школам. Некоторые родители сами добивались направления в нашу школу, потому что в ней умеют работать с такими детьми; в ней малокомплектные классы и замечательные педагоги, которые всю жизнь работают с трудными детьми, в ней при каждом классе есть воспитатель, — куда пойдут наши дети, если школа закроется?»

Школы надомного обучения. Школ надомного обучения в Москве было 14. «Не слитых осталось три, — говорит Светлана Островская, мать ребенка-инвалида из школы № 371. — Еще одна уничтожена, остальные реорганизованы путем слияния. Мы четыре года боролись за нашу школу, провели два митинга. У нас маленькая школа, в классах по 3—4 человека, достойно платить учителям не получается».

На днях было принято решение о вхождении школ надомного обучения № 371 и № 542 в состав комплексов.

Школа надомного обучения № 367 в Зеленограде стала частью гимназии № 1528 — и в начале года родители детей-инвалидов вдруг обнаружили, что микроавтобусов, которые раньше возили детей (в том числе колясочников) в школу, больше нет. После многочисленных жалоб родителей во все инстанции временные автобусы выделили по личному распоряжению главы департамента соцзащиты Владимира Петросяна. Татьяна Чаленко, мама ученицы бывшей школы № 367, рассказывает: «Под угрозой закрытия кружки, которые нужны нашим детям как часть реабилитации. Учителя получают очень низкую зарплату, поскольку работают не с классом в 30 человек, а с одним ребенком. Врач раньше был в школе пять дней в неделю, знал всех детей и все их диагнозы; сейчас он в школе 1—2 дня по три часа; медсестра осталась всего одна. А дети у нас сложные — с бронхиальной астмой, диабетом, эпилепсией, оперированными пороками сердца, им нельзя оставаться без помощи. Директор комплекса старается нам помочь, обещает, что дети не останутся без надомного обучения, но он не специалист в наших вопросах».

Вечерние школы. Их в новом законе об образовании тоже нет; депутат Журавлев еще в начале прошлого года внес в Госдуму законопроект о поправках, регламентирующих деятельность вечерних школ, но проект так и лежит без движения. В 2010 году в Москве было 19 вечерних школ, сейчас на портале госуслуг их числится 10, однако некоторые из них уже слиты с другими учебными заведениями. Муниципальный депутат района Лефортово Александра Андреева рассказывает: «В нашем районе слили в комплекс № 415 четыре детских сада и три школы — общеобразовательную, общеобразовательную английскую спецшколу и вечернюю школу № 185. С нового учебного года взрослые мужчины из вечерней школы стали ходить днем на занятия в 8—11-е классы общеобразовательной школы; никто не знает, есть ли для этого документальное основание. Взрослые матерятся, нарушают дисциплину, мешают детям учиться. При этом нарушаются права на образование не только детей, но и взрослых, которые лишены возможности посещать занятия в вечернее время после работы».

Школы для одаренных детей

Школ для одаренных детей, которые до последнего сопротивлялись объединению, осталось не так уж много, и обычно это маленькие школы, входящие в верхнюю двадцатку—тридцатку московского рейтинга. Носятся слухи о том, что готовится закон об особом статусе таких школ, но пока он будет принят, школы успеют или обанкротиться, или с кем-нибудь слиться. Департамент вынуждает их слиться под угрозой увольнения директоров. Именно через этот процесс сейчас проходят химический лицей № 1303 (по нашим данным, он согласился на слияние), Курчатовская школа № 1189 (которой предстоит слияние с комплексом 2077; в школе новый директор, родители протестуют), «Лига школ» № 1199, «Интеллектуал», который слили с гимназией № 1588, невзирая на нежелание обеих школ. Есть данные о том, что проблемы похожего рода испытывают школы № 1522, 1555, 1502, 1501 и другие.

Когда мы все-таки научимся просчитывать последствия? Ведь еще Бисмарк говорил: «Кто экономит на школах — будет строить тюрьмы».

Вот это вечное мыканье, с попытками размазать ответственность на всех, как и ссылки на Бисмарка, который, на минуточку, умер в 1898 году это все мимо кассы, конечно. Что мычать-то? Есть конкретное должностное лицо, тот же Павел Астахов, который за совершенно царское содержание не то, что не справляется со своими должностными обязанностями, а, напротив, с каждым днем своего пребывания во власти разрушает основы общества.

Раз-два и просчитали последствия: снять с занимаемой должности, от общества изолировать, нанесенный ущерб компенсировать за счет полученных фигурантом доходов. А вот последствия, если продолжать и далее выкармливать… такое вот, любители германских канцлеров могут просчитать сами.

Или вот еще один такой же «борец за детей»:

1 окт 2014 СМИ сообщили о предложении Минэкономразвития отменить материнский капитал

Этот вид поддержки не увеличивает число детей, а лишь позволяет семьям решаться на рождение ребенка раньше, считает ведомство. Чиновники полагают, что на госпрограмме удастся сэкономить до 300 млрд руб.

Минэкономразвития предоставило отдельные предложения по сокращению бюджетных расходов. Среди предложений ведомства – закрыть программу материнского капитала, сэкономив тем самым 300 млрд руб. в год. Об этом пишет газета «Коммерсантъ» со ссылкой на предложения ведомства.

«Обоснование – этот вид поддержки не увеличивает число детей, а лишь «сдвигает календарь рождений»: семьи просто решаются на рождение еще одного ребенка раньше, чем планировали», – пишет газета, ознакомившись с предложениями ведомства Алексея Улюкаева.

Кроме того, Минэкономразвития предложило подкорректировать еще ряд госпрограмм: «Развитие здравоохранения», «Развитие транспортной системы», «Развитие наук и технологии». Главные претензии у ведомства вызвало неточность планирования по этим программам и «неочевидность» заложенных в них целей.

Предложения ведомства были разработаны в рамках комиссии по оптимизации и повышению эффективности бюджетных расходов. Она была создана распоряжением премьер-министра Дмитрия Медведева от 26 августа. Согласно положению о комиссии, она занимается подготовкой предложений по оптимизации расходов бюджета. Комиссия по результатам заседания выносит решение, которые являются «обязательными для федеральных органов исполнительной власти, других главным администраторов средств федерального бюджета, а также государственных внебюджетных фондов Российской Федерации», говорится в положении о комиссии.

В состав комиссии вошли первый вице-премьер Игорь Шувалов, министр финансов Антон Силуанов, министр экономразвития Алексей Улюкаев, зампред Счетной палаты Вера Чистова и другие.

План работы самой комиссии пока готовится, пишет «Коммерсантъ». В частности, Минэкономразвития предлагает не просто сокращать расходы, а перенаправлять их на другие программы, например на «майские указы» Владимира Путина. Ведомство выступает против равномерного сокращения госпрограмм на 1-3% и предлагает принимать решения по оптимизации каждой из них в отдельности, сообщает издание.

Ранее правительство поддержало продление материнского капитала. Так, в декабре 2013 году в его поддержку высказались и вице-премьер Ольга Голодец, и президент Владимир Путин. Против высказывался только министр финансов Антон Силуанов. По его подсчетам, отмена программы позволила бы высвободить за три года до 1,1 трлн рублей.

В начале июля министр труда Максим Топилин заявил, что размер материнского капитала, в которых родился или был усыновлен второй ребенок, вырастет почти до полумиллиона рублей. «Мы планируем, что увеличение составит за три года почти 15%, и материнский капитал к 2015 году возрастет почти до 500 тыс. руб., вернее, чуть меньше — до 490 тыс. руб.», – говорил он.

Еще один идиотский стереотип, что бюджетные средства необходимо экономить (ну, это для повышения уголовной «бюджетной прибыли», видимо), в том числе и этот самый материнский капитал. Сейчас даже не говорим о действительном смысле и последствиях его введения, здесь Силуанов заявляет, что эти выплаты должны были «увеличить число детей».

Опять же не говорим о безграмотности рассуждений по поводу «сдвига календаря рождений» — кто там сейчас в Минздраве? Фигуристки-гимнастки-социологи-бухгалтера? По поводу поздних рождений высказаться совсем некому? Из Минстата вообще все поувольнялись видимо, спасибо burckina-faso своими графиками работает за пару-тройку департаментов министерства.

Вот Антон Силуанов предлагает отменить эти выплаты, как бы «для экономии». Простой вопрос: что будет вместо них? За счет чего будет решаться как бы поставленная задача увеличения рождаемости? Если ответ на этот вопрос не подготовлен заранее, ни о каких «отменах» или «экономиях» речь идти не может. Или надо прямо заявить, мол, повышение рождаемости снято с повестки дня, депопуляция проходит строго по плану… согласно модели Леонтьева.

Далее там идет чото про «неочевидность целей программ» других министерств. Так тут опять не финансирование надо срезать  (прям у Силуанова башка лучше всех министров вместе взятых варит «не понял — не заплатил»), а строго проверять каждую израсходованную копеечку.

Голодец: материнский капитал учтен в проекте бюджета до 2017 года

1 октября 2014г. Речи об отмене программы не идет, подчеркнула вице-премьер правительства РФ

Программа материнского капитала учтена в проекте федерального бюджета до 2017 года, речи об отмене программы не идет.

«Мы эту тему много раз обсуждали, у нас есть решение, и материнский капитал учтен в проекте бюджета до 2017 года включительно», — сообщила корреспонденту ТАСС вице-премьер правительства РФ Ольга Голодец.

В среду, 1 октября, в СМИ появилась информация, что Министерство экономического развития РФ сформулировало свое видение того, чем должна заниматься правительственная комиссия по оптимизации бюджетных расходов. В частности, в министерстве предлагают экономить по 300 млрд руб. в год, закрыв программу материнского капитала. Как считают в ведомстве, эта программа не стимулирует повышение рождаемости, а просто мотивирует родителей раньше заводить второго ребенка.

Кто имеет право на получение материнского капитала. Инфографика ТАСС

На что используют материнский капитал

Социальные обязательства в 2015 году. Все основные обязательства, касающиеся социальной сферы, учтены в федеральном бюджете на 2015 год, заявила также Голодец.

«Наши основные обязательства все учтены, у нас было очень много обсуждений вокруг пенсионной системы, и сейчас мы удовлетворены 2015 годом по пенсионной системе и будем работать дальше», — сказала она. «Есть темы, которые еще недорешены, но мы продолжаем работать», — сказала вице-премьер.

Ну, во что нынче обходится удовлетворенность Ольги Голодец, и кого там еще «недорешили» в ПФР конец прошлого года и начало текущего уже показывают по полной программе.

А бравый борец, получив по рукам от немецких полицейских, снова пиарится теперь уже на фоне московской школьницы. Очень его обстоятельства заинтересовали, понимаешь. А нас в «Технаре» заинтересовало, почему человек, несущий прямую ответственность за эти события (независимо от их обстоятельств, да?) до сих пор не несет ответственности согласно действующему законодательству?

Здесь, на фотке — вылитый Шариков, кстати.

04.02.2016 г. Астахов обратился к Собянину по поводу надругательства над школьницей

В одной из школ Москвы, расположенной по улице Маршала Василевского, ученики надругались над ровесницей из параллельного класса. Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов выясняет обстоятельства.

МОСКВА, 4 фев — РИА Новости. Уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка Павел Астахов обратился к мэру Москвы Сергею Собянину и прокурору города Владимиру Чурикову в связи с ЧП в московской школе, где ученики надругались над 13-летней сверстницей, сообщает пресс-служба омбудсмена.По его мнению, данное ЧП свидетельствует о неудовлетворительной работе органов образования города и отсутствии контроля за ними.

«Астахов выясняет обстоятельства ЧП в московской школе, где ученики надругались над сверстницей. Уполномоченный обратился к мэру Москвы Сергею Собянину и прокурору города Владимиру Чурикову в связи с совершением насильственных действий сексуального характера в отношении 13-летней девочки в помещении школы», — говорится в сообщении.

По предварительным данным, 1 февраля в одной из столичных школ, расположенной по улице Маршала Василевского, школьники надругались над ровесницей из параллельного класса. Проводится комплекс проверочных мероприятий для установления обстоятельств произошедшего.

И далее на фоне столичного бардака и безнаказанности на местах активно выползают выдвиженцы без опыта работы, профильного образования, зато испытывающих… острую любовь к правам детей и, разумеется, рассчитывающим не спеша научиться прямо в процессе работы. Ну, примерно как известный питерский тандем.

Сергей Колобов 6 февраля 2016 , в 11:37 ·

Ну вот как-то так….

Общественность в шоке, чиновники в глухой обороне: «культурное» начальство Челябинска…

Общественность Челябинска, особенно горожане с высшим гуманитарным образованием, шокированы назначением на пост директора Центра историко-культурного наследия недавнего студента института торговли. Руководство управления культуры объяснить свой поступок не может.

Напомним, нового руководителя – 23-летнего Максима Пашнина коллективу муниципального учреждения культуры представили 3 февраля.

Александр КацевМожет он нормальный деятельный парень?

Sly RiderПоглядим

Александр КацевЗакончу с Трампом , постараюсь разобраться дома…

Ирина Дедюхова А на кой на такое «глядеть»? Нам никто не дает возможности развиваться, как-то самореализовываться. И на всякое гавно уже вдоволь нагляделись. Каждый ведь будет «поглядим» за счет собственной жизни, а в этом случае — еще и за счет детей. На очередного штафирку наплевать, но дети взрослым не простят, что их отдали, чтоб «поглядеть», что с ними очередное дерьмо вытворять станет.

Продолжение следует…

Читать по теме:

• Павлушкина безопасность. Часть I
• Павлушкина безопасность. Часть II
• Павлушкина безопасность. Часть III
• Павлушкина безопасность. Часть IV
• Павлушкина безопасность. Часть V
• Павлушкина безопасность. Часть VI

3 комментария на “Павлушкина безопасность. Часть I”