Записи с меткой «Ольга Васильева»
Министерша Васильева. Часть II
И вот любуемся на "становление" этой малообразованной и в целом некультурной тети… Типа ведь пашет, не жалея себя, а на деле получается, что пользуется всеми способами паразитировния на общественных задачах и социальных институтах прямо по рекомендациям пресловутого фонда Сороса, выступившего финансовым механизмом этого типичного мошенничества на доверии.
И на учебниках руки погрела, не зная и даже не догадываясь, что советские школьные учебники были самыми лучшими в мире! Так чтобы нормальным учителям деньги не платить, а повсюду неграмотную и аморальную гопоту выставить, да чтоб самой с этого в офшорах поиметь. Типа на ее месте такое бы делал каждый! Чтобы подлецов Ливанова с Фурсенко чуть ли не благодарностью поминали…
Министерша Васильева. Часть I
А между тем дела с руководством системы образования и науки идут все хуже и хуже. Такое впечатление, что дамочку по фамилии Васильева поставили "поруководить" с единственной целью добить социальную инфраструктуру, которой по праву гордилась наша страна.
Поскольку сейчас на руководство повсеместно выдвигается одно неграмотное убожество, неспособное ответить за свою разрушительную деятельность, то возникает насущная необходимость создать подходящий фон этой голимой серости. Мол, деваться некуда, все ведь дураками рождаются, им и такое сойдет.
Педология на марше. Часть II
Совершенно ужасным примером для подрастающего поколения было назначение Ольги Васильевой на пост министра образования. Но ведь там немедленно и начисто вылетела научная составляющая… деятельности всего министерства.
Хотя давно пора разбираться с плагиатом и научной новизной в защищенных диссертациях за последнее время, в системе раздаваемых грантов на научные исследования… да во многом, в чем совершенно не разбирается Ольга Васильева. От связи образования и науки с производством, до задач среднего профессионального образования.
Пермская резня
Вначале все же скажем, что, по нашему мнению, должна была прикрыть пермская поножовщина. Это, конечно, в полном смысле катастрофическую ситуацию в Приморье, за что надо поганой метлой гнать решивших попиариться нынче на пермской трагедии Ольгу Васильеву, Голодец, Анну Кузнецову, признав, что эти отвратительные кликуши просто пришли расходовать на себя бюджетные средства и прикрывать нецелевое расходование бюджетных средств в курируемых областях.
Ситуация в Приморье начала стремительно принимать характер гуманитарной катастрофы еще с декабря. Причем, с 2013 года оттуда доходят совершенно ужасающие факты о положении детей в системе соцобеспечения, в особенности, после того, как неграмотное подлое бабье кинулось делать свои сатанинские "карьеры" вместо проворовавшихся мужичков. Чисто, чтоб уголовному быдлу прикрыть "пути отхода".
Вот ликвидировали бы должность омбудсмена, смогли бы за все стрясти с Павла Астахова. Но нашлась на сменку бесстыжая попадья, решившая прочитать проповеди про аборты… И стыда нет ни капли! Подсчитать, во что обходится содержание таких вот "омбудсменов" — неграмотной бабе ведь ни к чему! Ей типа есть, о чем позвездеть перед обществом в разгар уголовного беспредела.
Образовательная реновация
Время от времени речь заходит об образовании. Потому что с воспитанием подрастающего поколения за родителей, давно лишенных и гражданских и, по сути, родительских прав, дело зашло в тупик. А детки растут, о собственном будущем задумываются.
И тут выясняется, что образование, много лет реформируемое у нас в пользу наиболее тупого быдла, не способного освоить физику за пятый класс, зашло в тупик. Хотя и произошедшие в прошлом году шикарные изменения с назначением нового министра образования Ольги Васильевой, выдвинувшейся из такой же образованщины (из несостоявшихся дирижерок народным хором, пристроившейся к нынешним низкопробным спекуляциям на истории), свидетельствуют, что анализа полученных результатов всего этого реформирования у нас пока нет.
Героическое образование
Ищут пожарные,
Ищет милиция,
Ищут фотографы
В нашей столице,
Ищут давно,
Но не могут найти
Парня какого-то
Лет двадцати.
С.Я. Маршак "Рассказ о неизвестном герое"
Да такой вот героический образ… исчезнувший уже, наверно. Тем более, что нынче пожарных разогнали, а вместо милиции — полиция, да и то… пока окончательно не заменят таковую Росгвардией, уж очень одиозно звучит "полиция" после полицаев Второй мировой.
Возможно, расчет был именно на это, странно лишь, что сами милиоционеры на такое повелись. Ну, возможно, к моменту той реформы они уже окончательно разложились.
Ренессанс сталинизма. Часть IV
Интересно, что ни о какой православной образовательнице наших образований из несостоявшихся дирижерок не было слышно еще недавно, когда на этом поприще всех потрясал своими успехами предыдущий министр по фамилии Ливанов.
Ну, тот хоть не трепался про Сталина, про церковь, не устраивал всеобщих родительских собраний… Не пытался придать этому "образовательному" позорищу — флер совкового обкомовского маразма.
Но ясно, что где-то эта Ольга Васильева подвизалась и во времена Ливанова, сумела как-то подмочь Владимиру Владимировичу в этой тематике. Ведь пока она самолично не занялась уборкой классов и строгими нотациями родителям, швабрами и третьими сменами очень любил заниматься наш президент. Но как-то… без особого успеха. Однако очень тянулся к этой делу.
Вот еще недавно он таки не нашелся с ответом бойкому Владимиру Жириновскому, вообще предлагавшему отменить в школе изучение иностранных языков.
Ренессанс сталинизма. Часть I
Сразу замечу, что ничего страшного в ренессансе сталинизма не вижу, поскольку при настоящем возрождении настоящих идей сталинизма ничего страшного не произойдет. По крайней мере, всего того, что происходило при борцах со сталинизмом.
А проблематика всей этой нынешней возни возле сталинизма в том, что люди, изображающие «сталинистов», как те, кто с ними борется, — говорят о вещах, которые как раз к сталинизму никакого отношения не имеют.
И надо сказать, что в итоги сами идеи никто и не рассматривает по той причине, что вару в голове маловато, а разбирается лишь само отношение к ренессансу сталинизма. Как будто есть еще какой-то другой выход… или люди долго рассчитывают сдерживать потенциал страны, не давая возможности развития.
На самом деле, конечно, вопрос все вертится не столько возле сталинизма, сколько вокруг ответственности за содеянное. Натворили делов, довели все до ручки, все просрали под вой про «ужосы сталинизма»… и все в надежде хапнуть бабло и дернуть отсюда как можно дальше.
Век живи — век учись!
Под шумок повышенного интереса к школе, в связи с тем, что в качестве министра образования нам определили малограмотную тетеньку из училок, не брезгующей ради собственного пиарчика блеснуть «прогрессивностью» видения отечественной истории, — совершенно как-то выпало из виду то, что происходит в высшей школе.
А происходит здесь стремительное разрушение образования, причем, весьма существенное, с намеренным уничтожением государственной собственности и инфраструктуры.
Очевидно, нам и сунули очередную Снежану Денисовну, никогда не работавшую в системе вузовского образования, чтобы сместить акценты общественного внимания. Да и… чтобы эта новоявленная министерша не мешала добивать высшую школу.
Тут бы, конечно, пару словечек вставить по тому, за что нынче (не про Сталина и свои исторические изыски, а про это самое) надо было бы ответить министру Васильевой в первой очередь. Это о том, с какими масштабами воровства, издевательствами над людьми и специалистами проходило уничтожение высшего образования в России, которое устроило тупое малограмотное быдло, умеющее только воровать и гадить под себя… под видом «болонской системы образования».
Смиренные при должностях
Если кто еще не в курсе, у нас новый министр образования. Да, теперь это женщина, поскольку по наиболее трудным вопросам социального бытия, в особенности, когда не очень не хочется отвечать за явную уголовку, — в нашем правительстве привыкли прятаться за женские юбки.
Женщины в таких случаях озвучивают… хм… всякого рода нужные вещи, сказать которые самим либо неловко как-то, либо просто некогда.
В данном случае уголовка в системе образования была настолько очевидной, что новый министр образования должен был вещать самые популярные и приятные вещи, так сказать, давно наболевшие… чтобы все вокруг восхищались смелости и неординарности этой особы, сказавшей вдруг то, что давно уж сказано было до нее.